未成年人遭遇支属损害时，主要使命不是与支属争辩或自行取证，而是尽快脱离正在爆发的危险、让可信任的成年人知道，并凭证紧迫水平联系警方、医院和未成年人；ぶС只。支属身份不可成为继续接触、威胁或阻止求助的理由；是否组成违法犯法，由公安机关等依法视察判断。

一、正在爆发危险时，先脱离现场

若是损害正在爆发，或未成年人回抵家中仍可能被继续危险，应优先前往清静、有人值守的地方，例如邻人家、学校、医院、派出所、阛阓效劳台或其他公共场合。不要为了专长机、证件或衣物而返回危险所在，也不要单独与施害支属对证。

• 有连忙人身危险、正在被殴打、限制人身自由或受到性损害时，直接拨打110；无法完整说明情形时，先说清所在所在、施害者关系和“未成年人正在受到危险”。
• 有出血、骨折、昏厥、强烈疼痛或其他紧迫伤情时，同时拨打120，或由可信成年人陪同到医院。
• 若是暂时不可打电话，可以把定位、地点或简短求助信息发给可信成年人，并向现场事情职员明确说：“我是未成年人，我不想和这个支属回去，请帮我联系警员或家长以外的；と。”

求助时不必一次讲清所有经由。先提供三个要害信息即可：现在在那里、是否仍有危险、需要什么资助。若是施害者就在旁边，应阻止扑面揭破求助内容，可以先找时机脱离，或把信息交给警员、医护职员和学校先生。

二、没有即时危险，也要尽快告诉可信任的人

损害已经爆发、但目今暂时清静时，未成年人可以选择一名不会把自己交还给施害者的人说明情形。工具可以是另一位家长、祖怙恃、先生、校医、心理先生、班主任、亲友、社区事情职员或医护职员。若一小我私家没有相信，可以继续告诉第二个、第三个可信成年人，不要由于一次被否定就阻止求助。

可以直接使用下面的表达，不需要使用执术数语：

“我不想再和某某单独相处。他对我做了让我畏惧或不惬意的事，请不要把我送回去，也请帮我联系警员、医院或先生。”

若是难以扑面启齿，可以写下时间、所在、人物和爆发的大致事情，交给先生或医护职员；也可以发送文字、语音或定位。求助信息应只管发给能够现实；ぷ约旱娜，而不是只宣布在果真平台上。果真曝光可能扩大隐私撒播，也可能让施害者提前转移、删改质料或加重威胁。

三、由可信成年人协助报警和就医

涉及殴打、猥亵、强迫爆发性行为、拍摄撒播隐私影像、威胁吓唬、限制自由等情形，可信成年人应实时联系公安机关，而不是要求未成年人先与支属“私下解决”。紧迫情形拨打110；非紧迫情形可以到就近派出所说明情形，并明确未成年人可能继续遭受危险、需要；ず妥柚褂胂喙刂舻ザ澜哟。

就医不但是处置惩罚外伤，也可以让医生纪录伤情、提供须要检查，并评估心理影响。纵然已经由了一段时间、没有显着外伤，或者未成年人此前洗过澡、换过衣服，也仍然可以报警和就医。不要由于证据不完整就放弃求助，也不要为了期待取证而延误抢救。

若是未成年人赞成且不会增添危险，可以保存已有的谈天纪录、转账纪录、通话纪录、威胁信息、照片、就诊质料和衣物等，不要随意编辑、删除或重复转发。对电子质料可保存原始装备和完整对话，不要诱导未成年人补录、编造或重复排演说法。是否具有证实作用，应由办案机关依法判断。

四、说明“支属关系”和一毗邻触危害

向警方、学校、医院或其他机构求助时，要明确说明以下事实：

• 施害者与未成年人的关系，以及是否配合居；
• 损害爆发的大致时间、所在、频率和方法；
• 施害者是否掌握住址、学校、手机或一样平常行动；
• 是否保存威胁、欺压保密、索要或撒播隐私影像的情形；
• 未成年人现在最担心什么，以及不可接受与谁单独接触。

若是施害者是照护人、同住支属，或家中其他成年人不相信未成年人，应明确提出暂时不要让未成年人与施害者单独相处，也不要在未成年人差别意的情形下把其送回原处？梢郧刖健⒀！⑸缜⒏玖蚱渌斜；ぶ霸鸬幕剐才徘寰舱栈。详细；げ椒ビ上喙夭糠至滴Ｏ账胶图彝デ樾未χ贸头。

五、可联系的支持渠道

• 110：用于正在爆发的危险、需要警方连忙加入，或需要报告涉嫌违法犯法的情形。
• 120：用于严重外伤、急性身体不适或其他医疗抢救情形。
• 12355：青少年效劳和心理支持热线，可在不清晰怎样启齿、需要情绪支持或希望获得转介时咨询。
• 12338：妇女儿童权益；は喙厝认，女性未成年人及其陪同者可咨询求助和转介事项。
• 12348：公共执法效劳热线，可咨询执法援助、报案后续和维权程序。

差别地区的接线时间、转介方法和效劳规模可能差别。若电话无法接通或情形紧迫，不要期待热线回复，应优先拨打110、到派出所或医院，并请现场事情职员协助联系其他；ぷ试。

六、陪同未成年人时，最主要的是；ざ皇亲肺

成年人听到情形后，应先说“我相信你”“这不是你的错”“你现在可以先和他脱离”，并资助未成年人到清静所在。不要责问为什么不早说、为什么去支属家，也不要强迫其当着家人重复细节、与施害者晤面致歉或接受所谓调解。

如需向警方、医生或先生说明，可以让未成年人凭证自己的节奏讲述，成年人只增补自己确知的事实，不替其推测或强调。纪录好已经联系过的机构、时间和处置惩罚效果；若是一次求助没有获得；，应继续向公安机关、学校、妇联、执法援助机构或审查机关等反应，重点说明“未成年人仍可能接触施害者、现在缺少清静照护”。

无论损害是否爆发在家中、是否由支属实验、是否已经已往一段时间，未成年人都有权获得清静；ぁ⒁搅谱手捅蝗险婵创氖被。最有用的顺序通常是：先脱离危险，连忙告诉可信成年人，须要时报警和就医，再由专业机构处置惩罚后续取证与；ぐ才。