未成年人遭遇支属实验的性损害、猥亵、强迫拍摄或其他不当性接触时，最主要的顺序是：先脱离正在爆发的危险，再告诉可信任的成年人，须要时连忙报警并就医。支属关系不可成为损害的理由，也不要求未成年人先说服家人、网络完整证据或与损害者扑面临质后才华求助。

正在爆发危险时，先把自己带到清静地方

若是损害可能继续爆发，或者损害者就在身边，不要单独与对方争吵、谈判或试图“套话取证”
？梢杂畔惹巴谌思摇⒀！⒁皆骸㈥a阓、派出所等有成年人和事情职员的地方，并高声向身边人说明：“我是未成年人，他正在危险我，请帮我报警。”

在中国大陆，遇到正在爆发的危险、被限制自由或担心马上再次受害，应拨打110；有受伤、出血、意识异常等情形，同时拨打120。若是无法通话，可以向先生、保安、医生、邻人发送简短信息，写明姓名、所在位置、目今危险和需要报警。例如：“我现在在家里不清静，某支属正在威胁我，地点是……请马上报警，不要通知他。”

若是损害者与未成年人同住，暂时不要回到只有对方在场的房间
？梢园咽只⑸矸葜ぜ、药物和须要衣物带在身边；若是带不走，也不要为了取物品重新靠近对方。

不知道怎么说，可以先告诉一个“站在你这边”的成年人

求助工具纷歧定是怙恃，也可以是没有加入损害、能够；つ愕南壬嘀魅巍⑿Ｒ健⑿睦硐壬⑶灼荨⒘谌恕⑼饧页ぁ⒁缴蚓。若是监护人就是损害者，或者家里有人容隐、威胁你，就直接找学校、医院、公安机关、妇联、共青团等家庭之外的渠道。

讲述时不必一次说得很完整，可以先说四件事：

• 谁做的：说明与自己的关系和大致身份；
• 爆发了什么：用自己能明确、能说出的词形貌行为，不必为了“说得像证词”而增补推测；
• 什么时间、在那里爆发：记得几多说几多，不确定的地方可以说“不清晰”；
• 现在是否清静：是否仍与对方同住、是否被威胁、是否担心再次爆发。

可信任的成年人应领先；の闯赡耆，而不是责骂、诘责“为什么不对抗”“为什么还跟他接触”。纵然未成年人一经自动靠近对方、没有连忙对抗、事后默然，或者对方声称这是“双方自愿”，也不可仅凭这些情形认定没有损害。详细性子和责任应由公安、司法及专业机构依法视察。

尽快报警，不要先接受支属之间的私下调解

只要涉及强迫、威胁、猥亵、性接触、裸照或视频、使用年岁和支属关系诱导，以及未成年人无法真正明确或拒绝的性行为，都应认真看待
？梢杂晌闯赡耆俗约，也可以由监护人、先生、支属、医生等代为向公安机关反应情形。

报警时可以带上可信任的成年人，但不要让未成年人被迫与损害者扑面临质。支属提出“家丑不可外扬”“只是误会”“赔钱解决”或要求撤回求助时，不要仅凭口头允许阻止报警。私下调解可能让损害继续，也可能导致证据丧失和未成年人再次受到威胁。

若是第一次向家人、学；蚱渌赡耆饲笾竺挥谢竦帽；，应继续向另一个渠道反应，不要把“别人不相信我”当成事情不保存
？墒笛榱倒不亍⒁皆骸⒀Ｈ险嫒恕⑼獾馗玖⑽闯赡耆吮；な虑檎净蚨魅。在中国大陆，也可凭证情形拨打12355青少年效劳台、12338妇女维权热线、12348公共执法效劳热线或12345政务效劳热线咨询转介；详细接听时间和效劳规模以外地安排为准。

就医和留存证据，能做几多做几多

若是损害刚爆发不久，且不会增添危险，在就医或报警前只管不要沐浴、洗濯身体或扬弃、洗濯其时穿过的衣物。衣物可以单独放进清洁的纸袋中生涯，不要用塑料袋恒久密封。若是已经洗过澡、换过衣服，仍然要报警和就医，不可由于“没有证据”就放弃求助。

实时到正规医院就诊，由医生评估外伤、熏染、有身危害以及是否需要进一步检查和预防性处置惩罚。不要自行购置或服用药物，也不要由于畏惧被发明而拖延。就医时可以说明“我是未成年人，可能遭遇支属性损害”，并请求由医护职员单独相同或联系公安、未成年人；ぶ霸。

与案件有关的谈天纪录、转账纪录、通话纪录、威胁信息、照片、视频、定位信息和日志等，都可以保存。建议：

• 保存原手机、原谈天账号和完整对话，不要只留下剪辑后的截图；
• 截图时只管包括账号、时间和上下文，并备份给可信任的成年人；
• 不要为了取证自动引诱对方继续实验行为，不要约对方单独晤面，也不要把私密影像转发到群聊或社交平台；
• 纵然纪录被删除，也可以向公安机关说明删除时间、账号、装备和大致内容，由专业职员依法处置惩罚。

家人不相信、损害者是尊长时怎么办

支属身份往往会让未成年人爆发羞辱、忸怩或担心家庭破碎，但责任不在未成年人。尊长的照顾、送礼、威胁、使用或要求保密，都不可把损害酿成未成年人的过错。不要由于对方是表亲、叔伯、继父、兄长或其他支属，就以为只能在家里解决。

若是家人说“不要张扬”、扣留手机、阻止你上学或强迫你见损害者，可以把这一情形也告诉先生、医生、警员或其他；せ。求助时明确说出：“我担心家人会把我送回他身边”或“我现在不可清静回家”，让事情职员相识现实危害，而不是只纪录已往爆发了什么。

陪同者应当怎样回应未成年人

若是你是发明情形的同砚、亲友或先生，先把未成年人带离损害者，坚持冷静谛听
？梢运担骸拔蚁嘈拍阍敢飧嫠呶液芙挂住薄罢獠皇悄愕拇怼薄拔一岷湍阋黄鹫夷鼙；つ愕娜。”不要逼问细节、重复要求其讲述，也不要自行联系损害者诘责或在网络曝光身份。

陪同者可以在未成年人原话基础上纪录时间、所在、职员和目今危险，不添加推测，并实时报警或联系专业机构。；の闯赡耆饲寰脖茸肺氏附诟饕；若是保存连忙危险，应先报警，再处置惩罚后续相同和证据问题。

求助后的心理支持同样主要

遭遇支属损害后，畏惧、麻木、失眠、重复追念、拒绝上学或不肯见人，都可能是受到创伤后的反应，不代表未成年人“矫情”或“记错了”。在清静获得包管后，可以由可信任的成年人陪同接受儿童青少年心理咨询或创伤支持。不要强迫其连忙原谅损害者、回到原来的家庭安排，或为了维护支属关系而坚持默然。

若是现在仍有危险，先拨打110并前往有人值守的清静所在；若是已经脱离危险，也应尽快告诉可信任的成年人、报警或就医。求助不需要比及伤势严重、证据齐全或所有家人赞成之后。